El aprendizaje por competencias es lograr que los estudiantes como yo, sean capaces de llevar el conocimiento a la realidad que les rodea, que aprendan de manera práctica los propios contenidos teóricos que les corresponda en todas las áreas. Este modelo permite al estudiante reconocer las capacidades, la disposición, el ingenio o determinadas aptitudes yendo a su propio ritmo. Aprender competencias permite aplicarlas no solo en el ámbito académico, sino también en el laboral. 

          El perfil de egreso en la Licenciatura en Mercadotecnia  es tener la capacidad de visualizar de manera integral las oportunidades que se generan con ayuda de la investigación comercial y, estará preparado para generar su propia empresa. Será un profesional con habilidades de liderazgo que le permitan relacionarse en diversos contextos. Será consciente de los cambios en el entorno / mercado, además de analizar eficientemente la información para la toma de decisiones, por lo que contará con conocimientos, habilidades, actitudes y valores que demostrará en las siguientes competencias. La manera en la que se relaciona las competencias genéricas y específicas de la licenciatura con las asignaturas de Mercadotecnia y Contabilidad Gerencial,  es formar profesionales capaces de potenciar la enseñanza y aprendizaje para concebir el desarrollo de dichas competencias y lograr la formación profesional. Dentro de las competencias genéricas de las asignaturas, se encuentra: aprender a aprender, manejo de las TICS, trabajo en equipo, habilidades del pensamiento y pensamiento crítico. En tanto a las competencias específicas está diseñar planes integrales de marketing para posicionar a las organizaciones en el mercado considerando las fuerzas competitivas del entorno y el uso intensivo de las TIC.

 

          Es por ello que este Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA) tiene como propósito mostrar los aprendizajes obtenidos por medio del Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) para auto observar de manera crítica el propio proceso de aprender a aprender por competencias. El objetivo es mostrar mi avance mediante las evidencias académicas realizadas durante este ciclo escolar a través de la plataforma de Wix al emplear esta metodología de trabajo del B - learnig.

 

           Mi PEV contiene 8 pestañas y 3 subpáginas con su respectivo nombre: Portada, en la que aparecen los datos generales que me identifican; Acerca de, una breve descripción de quién elabora el presente portafolio; Índice, en el cual se  clasifican los temas que presenta la planeación didáctica de algunas asignaturas; Introducción, su propósito principal es contextualizar lo que será expuesto a continuación y a lo largo de este portafolio además se explica la importancia del Aprender a Aprender por competencias y Portafolio de Evidencias Virtual (PEV); Evidencias Integradoras, donde muestro fotos de mis evidencias realizadas de manera individual y trabajando en equipo en el salón de clases a lo largo del semestre y dentro de esta pestaña aparecen 3 subpáginas por nombre Etapa 1, Etapa 2 y Etapa 3 en cada pestaña se muestran los avances por etapa para una mejor organización de las actividades solicitadas. En la siguiente aparece la pestaña Reflexión, donde redacto los resultados de mi desempeño académico durante el ciclo y/o asignatura, la pestaña llamada Referencias, un apartado en la que se especifica las fuentes consultadas y utilizadas durante el ciclo, y por último el Foro se utiliza para publicar las minutas (actas) de reunión realizada por cada líder y correspondiente a cada semana para describir las actividades a realizar en equipo y  a parte nos permite dialogar y mostrar las observaciones del docente.

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            Los resultados que obtuve durante en este ciclo han sido satisfactorios y de gran ayuda para reforzar mis conocimientos. Desarrollé un mejor aprendizaje dentro de las competencias genéricas como lo es aprender a aprender el administrar mi actividades dentro y fuera del aula  también aprendí a crear nuevas metodologías con el manejo de las TICS, el uso correcto del formato APA en los documentos, el trabajo en equipo y observé un buen desempeño de mis habilidades del pensamiento y crítico además de llevar el liderazgo. Por otra parte, he aprendido a ser más autónoma, autodidacta e indagar y aclarar mis dudas con la docente para adquirir un excelente conocimiento y poder aplicarlo en el futuro.Todavía requiero seguir trabajando dentro de las competencias especificas y transversales que solicita mi licenciatura para alcanzar los objetivos propuestos y lograr adaptarlas a situaciones reales del mundo empresarial y profesional.